Svaki roditelj je sretan kad mu dijete smije, osmjehuje, mrmlja nešto, brzo reagirati na ono što se događa oko njega. Djeca reagiraju na ovom uzajamne ljubavi. Takvo ponašanje djece i roditelja je preduvjet za razvoj.
Autistično - dijete je posebna
No, tu su i djeca koja ne žele obratiti pozornost na druge, živjeti u svom svijetu. Ova djeca ne imaju tendenciju da se nauče nešto novo, oni nisu zainteresirani da uče, dijeliti emocije. Često takva djeca imaju problema u socijalnom prilagodbom i komunikacije, čini se da se ne brinu. Dijete s tim simptomima dijagnosticira, najvjerojatnije, ima autizam.
Vidi također: Autizam: Savjeti za roditelje
Što je autizam
Autizam na prijedlog psihijatra Bleuler naziva manifestacije "izolacije udruga iz iskustva, ne obazirući se na pravi odnos." Švicarski psihijatar L. Kanneri 1943. godine, bili su prvi dati potpuni opis sindroma, koji je u promatranom dječjoj psihijatrijskoj praksi. Ovaj sindrom se zove rano infantilni autizam.
Glavni povreda liječnik vidio nemogućnost djece od rođenja do uspostavljanja odnosa s ljudima oko sebe, pravo da odgovori na vanjske situacije. U početku, poremećaj najčešće se pripisuje različitim dječje shizofrenije, ali onda je priznata nezavisnost. Uzroci države pokušavaju naći u području afektivnih ili organskih poremećaja. No, do danas nije oslabio spor oko uzroka i mehanizama razvoja, liječenje, manifestacija, prognoze mentalnog poremećaja.
Vidi također: Ako dijete ima strah od stranaca
Kako stanje
Manifest povreda društvene interakcije koja nedostaje ili jasno ograničen ljudski kontakt s vanjske stvarnosti. Ako dijete je ograditi od svijeta, voli živjeti u ljusci. Stječe se dojam da je on ne želi primijetiti ljude oko njih. Vrijednost ima samo svoje interese. Napori prodrijeti u svijet autistične pokušaja da ga se uključe u kontaktu, vjerojatno će dovesti do izbijanja anksioznosti, agresivni i samo štetne manifestacije.
Pročitajte također očituje u djece s autizmom
Stavke zanimljivih ljudi
Stavke zanimljivih ljudi
Malo autistično obično veći interes su objekti, a ne ljudi. Kid spremni za gledanje, fasciniran, pratiti kretanje čestica prašine u zrake svjetlosti, ili vidjeti svoje prste, uviti ih pred vašim očima. U nekim slučajevima, autistični vole igrati u susjedstvu s drugom djecom, da se vidi što i kako rade, ali više interes nije sama djeca, ali za svoje klase.
Dijete se ponašaju na javnom mjestu ne može adekvatno. Vikao je, u trgovini nedostaje u policama. Kada netko obraća pažnju na autističnog djeteta dobiva nervozan. U uvjetima vrtiću dijete teško poštovati, slušati učitelje, to ne sudjeluje u razredu, sat može sjediti u ormaru.
Autor: Elena Svjetlo liječnik