Danas televizija gotovo svaki klinac bio neka vrsta zamjene za knjige ili igračke i crtića iz kolijevke oblikuju um i dušu djeteta, podizanja svoje stavove i ukuse. Crtići su često sredstvo obrazovanja. No, je li to dobro?
U posljednjih nekoliko godina, crtići su postali sastavni dio svakog djetetova života. Djeca počinju da se upoznaju sa svijetom crtani likovi u starim šest mjeseci, a na 2-3 godina oni su potpuno strastveni o ovom fantastičnom svijetu. Moram reći, to postaje ozbiljan problem. Uostalom, nova generacija crtića - Ne vrsta poučne povijesti sovjetskim vremenima. Danas nema potrebe za djecu da gledaju horor filmove, jer su svi njihovi zapleti i likovi, svi obilja krvi i usitnjene premješten slikati svijet animacije. To je vrlo tužno, jer je suvremeni marketing usmjeren na djecu gledali bilo koji video, bez obzira na dobne granice. Kao rezultat toga, djeca koja su pretjerano strastveni crtići, vjerojatno pate emocionalni i mentalni poremećaji, pacijenti često postaju oftalmologa, pa čak i imaju fizičke probleme razvoja.
Neki statistike
Poznato je da svako dijete godinama treninga u školi potroši oko 13 tisuća sati. Ova brojka ukazuje, međutim, u istom razdoblju, klinac gleda televiziju za oko 18.000 sati. No, svaki sat, svaku minutu pred TV - velika doza psihološke i mentalne učinak na podsvijesti djeteta.
Negativne posljedice
- Razvoj percepcije. Kada gledate crtića, filmova, kinestetičkom i taktilni kanal za prijenos u mozgu djeteta potpuno neaktivne. Dakle - percepcija djeteta ne potpuno razviti.
- Perceptivno iskustvo. U odraslom životu, ponašanje djeteta temelji se na iskustvo stečeno ranije percepciju da stvara vizualne prikaze i grafičke u mozgu. Zahvaljujući televizijskim i crtići dijete nije u stanju stvoriti svoje vlastite slike, kopija vidjeli.
- Razvoj mozga. Do 6-7 godine završio razvoj ljudskih struktura mozga. Čak i kada gledate filmove ili razvoj programa u djeteta ne rade glavne vrste percepcije; pasivna vizualna percepcija; Informacije odmah probavljivo bez obrade; mozak mrvice ne uspostavlja odnos između objekata, otimajući njihova površno; ponovio gledanje iste slike nije nova informacija, samo pojačava nastalu uzorak.
- Brain obradu informacija. Mališana predškolskog uzrasta koji gleda crtiće, ne može smisleno odvesti na novu razinu vidjeli. Kao posljedica toga, neuroni ne sudjeluju, ne razvijaju mentalnih operacija. Osim toga, u kratkom vremenu mozak dobiva nerealno veliku količinu informacija.
- Pasivnost druženje, gleda u drugu stvarnost. Zbog navike djeteta kako bi se zabaviti, to učiniti bez da ga radiš u starijoj dobi može primijeniti na psihotropnim lijekovima.
- Izmjena primitka i razumijevanje informacija. Za intelektualno vlasništvo je važno ne samo za pojavljivanja, ali i da ih pažljivo obraditi.
- Loše ponašanje crtani likovi nisu kažnjivi. U današnjem crtani lik, generalno krši pravila prihvaćen nekažnjeno. Kao rezultat toga, beba fiksna ideja o dopuštenosti ponašanja postaju klimave pojmovi dobra i zla.
- Zombi crtića. Dijete se ne može prestati gledati crtani film. To mora biti primamljivo otrgnuti od gledatelja.
- Povećava rizik od tjelesnih ozljeda. Nakon gledanja crtića dijete prestane biti strah od boli, što je neosjetljiv na patnje drugih. Sociolozi tvrde da je zbog lažnog osjećaja percepcije stvarnosti svaki sat gledanja televizije dnevno povećava vjerojatnost od ozljeda za 34%.
Pa kako je to moguće?
Sto posto zabrane crtića nije potrebna. Neki od njih mogu čak biti koristan u oblikovanju svjetske dijete (primjerice, Disney-a "Kralj lavova", "Knjiga o džungli"). Prije nego što dopustite djetetu gledanje filma, morate znati točno što on znači. Ne bih htio da se zna što je staromodno, ali bolje od starih sovjetskih crtića, koja su lišena propagande nasilja na televiziji je ništa. Osim toga, poželjno je ograničiti količinu bilo dijete održanoj u "blue screen" vremena.